Es una metodología de trabajo
en línea a través de un Campus Virtual, que permite manejar de la mejor
manera, ese proceso de transición, tanto en los procesos áulicos
convencionales, como en los institucionales, de enseñar en el aula a
guiar por Internet como un soporte adicional a los recuros didácticos
usados por nosotros actualmente en las clases.
Fase de Presencia
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Dar un impacto visual con el aula virtual.
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Usar correctamente los recursos en línea.
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Presentar contenidos educativos con eficiencia.
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Usar herramientas adicionales a la plataforma.
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Mejorar la presencia de las aulas virtuales propias.
Fase de Alcance
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Planificar el alcance de un aula virtual.
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Decidir la practicidad del aula virtual.
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Definir estándares y marcas académicas.
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Concretar habilidades y destrezas a desarrollar.
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Categorizar el uso de las aulas virtuales propias.
Fase de Capacitación
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Conocer el Ciclo del Diseño.
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Implementar una investigación permanente.
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Fomentar el autaprendizaje mediante los EVA’s.
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Planificación correcta de las tutorías.
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Crear EVA’s que generen conocimiento.
Fase de Interacción
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Generar interacción real en un EVA.
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Motivar la participación estudiantil en Línea.
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Fomentar la socialización por Internet.
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Eliminar la sobrecarga inútil de actividades.
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Generar EVA’s interactivos.
Fase de Elearning
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Conocer técnicas de evaluación por Internet.
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Usar evaluaciones mixtas virtual-presencial.
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Fomentar la autoevaluación crítica.
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Automatizar procesos de evaluación.
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Conjugar tutoría en línea y evaluación.
Aplicación
La Fundación para
la Actualización Tecnológica de Latinoamérica, FATLA, usa esta
metodología con todas sus instituciones y proyectos, y se enorgullecen
del éxito obtenido en todas y cada una de sus aplicaciones a nivel
latinoamericano.
La información
sobre esta metodología es realmente voluminosa, por lo que existen
seminarios, talleres y capacitaciones referentes a la misma, que se han
dictado ya en varios países no sólo de Latinoamérica, sino de Europa,
Canadá y Estados Unidos; actualmente incluso está siendo aplicada en un
plan piloto en Asia con el International School of Tiajin.
La Fundación
capacita a los directivos y coordinadores de proyectos educativos en la
aplicación de la metodología en los procesos de transición hacia el uso
correcto de las TIC’s en los procesos de aprendizaje actual.
Para solicitar información sobre seminarios, charlas, talleres o cursos puede contactarse con info@fatla.org
